Администрация МО Богдановского сельсовета
Степновского района Ставропольского края

Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их. Сенека Младший

 

Проведение всероссийских предметных олимпиад - это одна из самых распространенных форм работы с одаренными детьми в нашей стране и занимает особое место в ряду интеллектуальных соревнований, поскольку в ее основе лежит школьная программа. Через предметные олимпиады предъявляются новые требования к содержанию и качеству образования, формам и методам учебной работы. Подготовка к олимпиаде и участие в ней оказывается весьма полезной не только в плане углубления знаний по предмету. Успешное выступление на олимпиаде требует высокого уровня интеллектуальной зрелости, развития устной и письменной речи, коммуникабельности, способности ориентироваться в незнакомой обстановке и быстро оценивать новую информацию, умения сконцентрироваться на выполнении поставленной задачи, готовности оперативно принимать решения в стрессовой ситуации. Все перечисленные качества являются ключевыми условиями конкурентоспособности молодого человека на рынке труда. Олимпиада – это проверенный способ выявить детей, имеющих выдающиеся способности, дать им мотив и возможности для дальнейшего развития и реализации этих способностей. Возможности, предоставляемые школьникам олимпиадой, – это, прежде всего, возможность получить новые знания, определить и развить свои способности и интересы, приобрести самостоятельность мышления и действия, проявить себя, поверить в свои силы. Все эти перспективы могут быть достигнуты только при наличии развитой системы подготовки школьников к предметным олимпиадам. При этом важнейшим вопросом является создание равных условий и возможностей, которые предоставляют обучающимся школьные, муниципальные, региональные образовательные системы.

В 2019/20 учебном году школьный и муниципальный этапы ВсОШ проводились в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 18 ноября 2013 года №1252). В общеобразовательных учреждениях прошел школьный тур олимпиады, в котором приняли участие 5277  обучающихся 4-11 классов по  21 предмету.

Определение итогового рейтинга школьного этапа олимпиады позволило выявить наиболее подготовленных участников и сформировать соответствующий контингент для следующего этапа. В муниципальном этапе олимпиады приняли участие 952 обучающихся 7-11 классов из 10 школ района.  Призовые места заняли 115 обучающихся, из них победителями стали 43 человек, призерами – 72.  Результаты этого тура олимпиады показали, что 14 обучающихся заняли призовые места в нескольких олимпиадах.

Неоднократные победители и призерами муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников:

 

- Журавлева Екатерина, 10 класс, СОШ №1 – английский язык, обществознание, история;

- Лаченов Тимур, 8 класс, СОШ №6 –право ,русский язык, экология;

- Гаврющенко Иван, 11 класс, СОШ №1 – русский язык, английский язык;

- Дронова Татьяна, 11 класс, СОШ №8 – литература, русский язык;

- Алишихов Мурад, 11 класс, СОШ№5 – физическая культура и ОБЖ.

По показателю успешности участия школьников (количество призовых мест) в муниципальном этапе олимпиады рейтинг школ выглядит следующим образом: МКОУ СОШ  7 с.Старомарьевка  – 18  призовых   мест:   9    победителей   и   9    призеров (директор С.В.Краснянская), МКОУ СОШ № 2 с.Бешпагир – 16 призовых мест: 9 победителей и 7 призеров (директор В.П.Ануфриев), МКОУ СОШ  1 с.Грачёвка – 17 призовых мест: 7 победителей и 10 призеров (директор И.М.Немчинова), МКОУ СОШ  8 с.Тугулук – 14 призовых мест: 6 победителей и 8 призеров (директор Т.Н.Рустамова).

Низкий уровень знаний показали учащиеся МКОУ СОШ  9 п.В.Кугульта (директор А.В.Вербина).

Успешнее всего участники олимпиады справились с олимпиадными заданиями по следующим предметам: литература, русский язык, обществознание, право, физическая культура и ОБЖ. 

Затруднения  участников олимпиады вызвали задания по математике, химии, физике, астрономии, экономике, информатике и ИКТ.

Оргкомитет конкурса  отмечает высокий уровень организации и проведения муниципального этапа олимпиады, качественную и объективную работу     членов      предметного    жюри,     своевременность    заполнения 

электронных протоколов техническим администратором,  качество творческих проектов участников по технологии.                                                   Самое большое количество школьников приняли участие в олимпиаде по физкультуре (100 чел.), русскому языку (81 чел.), математике (69), обществознанию (68), истории (64), биологии (63 чел.), технологии (55 чел.) 

Наибольшее количество призовых мест в олимпиадах по физкультуре - 20, литературе - 19, технологии - 15, ОБЖ - 13, русскому языку -11, праву - 9.

Результаты муниципального  этапа по предметам, где обучающиеся заняли призовые места, свидетельствуют о системе работы  педагогов по подготовке к олимпиаде.

Олимпиада завершилась - 72 призера, 43 победителя. И пусть кому-то в этот раз повезло меньше, а кто-то рассчитывал на более значительный результат, но для всех ребят без исключения эта олимпиада  запомнится на долгие годы. Финальной нотой в церемонии закрытия муниципального этапа  Всероссийской олимпиады школьников стало общее фото на память.

Желаем ребятам успеха в дальнейших этапах олимпиады!!!